「德、智、體、群、美」中的「體育」，是一門與別不同的培養學生的教學 —「透過身體活動來進行教育」，藉多元化的體育活動，來達致全人教育的目標。在香港中小學課程「八個學習領域」中，「體育」獨領風騷，成為一個科目的「學習領域」，可見教育界對體育的重視。本校亦十分著重學生體育的發展，除提供多元化活動 (包括課堂活動及課後校隊的操練)及發掘體育人才外，亦重視幫助學生建立健康的生活模式，發展終身學習的能力，成為盡責公民，為活躍及健康的社群作出貢獻。
「德、智、體、群、美」中的「體育」，是一門與別不同的培養學生的教學 —「透過身體活動來進行教育」，藉多元化的體育活動，來達致全人教育的目標。在香港中小學課程「八個學習領域」中，「體育」獨領風騷，成為一個科目的「學習領域」，可見教育界對體育的重視。本校亦十分著重學生體育的發展，除提供多元化活動 (包括課堂活動及課後校隊的操練)及發掘體育人才外，亦重視幫助學生建立健康的生活模式，發展終身學習的能力，成為盡責公民，為活躍及健康的社群作出貢獻。